הוריה של ב' פנו אלי בתחילת השנה בעקבות התפרצויות זעם קשות של ב' ואמרו שאיננה מסוגלת לשלוט בעצמה. לדבריהם ב' מתפרצת מכל דבר קטן שמישהו מבני המשפחה אומר או עושה. האם אמרה שהיא חוששת שלא יהיו לב' חברות בגלל שהיא תוקפנית וחסרת מיומנויות חברתיות. עוד הוסיפה, שתקופת הקורונה גרמה להרבה לחץ על המשפחה ועל ב' בפרט. לטענת ההורים, התפרצויות הזעם החלו בתחילת תקופת הקורונה כאשר הם היו סגורים בבית קטן והאם נאלצה לעבוד מהבית ובמקביל לטפל בילדים. הסגרים, הבידודים, הזומים הכיתתיים, החשש מהדבקות הנגיף הובילו להתפרצויות זעם קשות עוד יותר. כבר מהפגישה הראשונה עם ב', היא סיפרה שיש לה הרבה רגעים שהיא כועסת וקשה לה להירגע. הפגישות עם ב' נעשו על פי הגישה של טיפול באמצעות משחק. האופן שבו ביטאה אסוציאציות חופשיות הוא על ידי משחק, יצירה ושיח שמלווה את שני אלה.
משחק בטיפול קוגניטיבי התנהגותי הוא כלי מרכזי לתקשורת עם ילדים, מאפשר לילד ביטוי מרבי של יכולותיו ומאפשר לתרגל מיומנויות של פתרון בעיות, חיזוק הדימוי העצמי ותחושת המסוגלות. שימוש במשחק מובנה, כמו קלפים או משחקי קופסא מאפשר עיבוד של אלמנטים קוגניטיביים, התנהגותיים ורגשיים באופן שהמטפל יכול לקשר את מה שקורה בתוך המשחק למטרות הטיפוליות.
כאשר אתם ההורים חשים קושי מול הילד ואינכם יודעים כיצד לסייע לו, פנו לעזרה! בתהליך הטיפולי גם הילד וגם אתם ההורים תקבלו כלים, הכוונה ודרך להתמודד עם הקושי.
שיחת ייעוץ חינם 
קטיה זמיר בזיני
MSW – מטפלת פסיכותרפיסטית
052-8070606